top of page
Інклюзія (тексти)
1. Яку документацію варто вести асистенту вчителя в інклюзивному класі
2. Тест: Чим відрізняється робота асистентів учителя, дитини й тьютора
3. Стрибати крізь полум’я. Чого не вистачає Україні для впровадження інклюзивної освіти
4. Як говорити з дітьми про інклюзію? Сім тематичних відео
5. Інклюзивні труднощі: три історії про особливості включення
6. Деінституціалізація. Як вчителі можуть допомогти адаптуватися дітям з інтернатних закладів
7. Спеціальна освіта замість інклюзії. 10 причин, чому нове положення шкодить дітям
8. Інклюзивне навчання у США: погляд практика з України
9. Інклюзія та “спеціально навчені люди” – що тут не так
10. Що особливого у фінській інклюзивній освіті
11. Ролі й завдання асистентів вчителів: що варто змінювати та чому
12. Інклюзивний простір для навчання – приклади з українських шкіл
13. Інклюзивні класи: топ питань від учителів
14. Усім тут місце. Як київська школа 17 років впроваджує інклюзію
15. Укладачка курсу з інклюзії: “Немає дітей, яких неможливо навчити – є неправильно підібрані цілі й методики”.
16. Інклюзивна освіта. Досвід Німеччини
17. Змінити суспільство: як подолати перешкоди в інклюзії
18. Кілька неочевидних тез про інклюзивну освіту
19. Навіщо це? Фототест на знання приладдя для інклюзивного навчання
20. 10 правил комунікації з батьками дітей з особливими освітніми потребами
21. Інвалід чи з інвалідністю? Пройдіть тест на знання інклюзивної мови
22. Кілька правил, як переглядати індивідуальну програму розвитку
23. Непроста поведінка – як взаємодіяти з дітьми з особливими освітніми потребами
24. Інклюзивне навчання у школі: кроки до успішного початку
25. Не інклюзивні, а звичайні класи. Як працює інклюзивна освіта у Норвегії та Швеції
26. “Важка” інклюзія: коли важлива якість життя дитини та її соціалізація, а не академічна освіта
27. Організація інклюзивного навчання. Тест на звання знавця
28. Як оцінювати дітей з особливими освітніми потребами
29. Шість ігор для підтримання доброзичливої атмосфери в класі
31. Цінуйте різноманіття: 5 прийомів, які допоможуть цього навчити
32. Як працювати з інклюзією – поради практиків
33. Як організувати інклюзивне навчання в школі: покрокова інструкція
34. Психотерапевт Анжела Борщевська: “Інклюзивна освіта може бути профілактикою булінгу”
35. 6 міфів про інклюзію. Чого не варто боятися та обговорювати всерйоз
36. 9 відео і 6 посібників про інклюзію, які можна використовувати на уроці
37. Знайти, захопити, розвинути – корекційні заняття та позашкільне життя в інклюзивній школі Балабиного38.
39. Чотири відео, чому інклюзія – важлива
40. Професійна підтримка вчителів в інклюзії: європейський досвід
41. Що ви знаєте про інклюзивне навчання – тест
42. Як учителю працювати зі своїми емоціями в інклюзивному класі. Пояснює психологиня
43. Коректна мова – як говорити про людину, а не її інвалідність
44. Асистенти вчителя і дитини – у чому різниця (ІНФОГРАФІКА)
45. Як має працювати команда психолого-педагогічного супроводу в школі (ІНФОГРАФІКА)
46. Як організувати інклюзивну групу подовженого дня (ІНФОГРАФІКА)
47. Усі означає всі – 10 рекомендацій для впровадження інклюзивного навчання від ЮНЕСКО
48. Як зробити так, аби батьки не були проти інклюзивного навчання. Історія школи
49. Булінг очима дитини: що робити дорослим, якщо учнів цькують
50. Профіль інклюзивних учителів: що вони мають знати та вміти
51. Як організувати та підтримувати спілкування і взаємодію дітей в інклюзивному класі. Частина 1
52. Як організувати та підтримувати спілкування і взаємодію дітей в інклюзивному класі. Частина 2
53. How Diversity Makes Us Smarter
54. How to Make Your Teaching More Inclusive
55. Equal Access: Universal Design of Instruction•
56. AE Resources on Universal Design:
57. AE Webinar about Gender Equality with additional resources attached:
58. Universal Design and Inclusive Learning
59. Strategies for Teaching Students with Disabilities
60. Activities for Teaching Tolerance in the Classroom
61. Exploring Culture through Project-Based Learning
62. Using Identity to Build Intercultural Communication Skills
63. How to Make Your Teaching More Inclusive
64. Equal Access: Universal Design of Instruction
65. "Group Dynamics: Building a Sense of Belonging in the English Language Classroom"
66. "Raising Cultural Awareness in the English Language Classroom"
67.
68.
69.
70.
bottom of page